12-16
anys
4
cursos
2
línies
8
aules
La nostra finalitat és que l’alumnat adquireixi els elements bàsics de la cultura: humanístics, científics i tecnològics; desenvolupar i consolidar hàbits d’estudi i de treball; preparar per a la incorporació a estudis posteriors o la inserció laboral i formar-los per a exercir els seus drets i responsabilitats com a ciutadans.
Treballem des de fa anys amb les noves tecnologies i totes les nostres aules estan dotades de pissarres digitals.
Organitzem celebracions i promovem la participació en activitats escolars que enforteixen el sentit de comunitat i pertinença.
Dirigim reunions grupals i individuals amb les famílies per a una comunicació efectiva i col·laborativa.
Prioritzem l’atenció a la diversitat de cada alumne/a i el seu desenvolupament integral com a individus.
1r d’ESO
2n, 3r i 4t d’ESO
| 1r ESO |
|---|
| Llengua Catalana i Literatura |
| Llengua Castellana i Literatura |
| Anglès |
| Geografia i Història |
| Educació Física |
| Matemàtiques |
| Religió |
| Tecnologia |
| Música |
| Biologia i Geologia |
| Educació Visual i Plàstica |
| Francès |
| 2n ESO |
|---|
| Llengua Catalana i Literatura |
| Llengua Castellana i Literatura |
| Anglès |
| Geografia i Història |
| Educació Física |
| Matemàtiques |
| Religió |
| Tecnologia |
| Física i Química |
| 3r ESO |
|---|
| Llengua Catalana i Literatura |
| Llengua Castellana i Literatura |
| Anglès |
| Geografia i Història |
| Educació Física |
| Matemàtiques |
| Religió |
| Tecnologia |
| Educació Visual i Plàstica |
| Física i Química |
| Emprenedoria |
| 2n ESO |
|---|
| Taller de Reforç: Matemàtiques |
| Francès |
| Cultura Clàssica |
| 3r ESO |
|---|
| Taller de Reforç: Matemàtiques |
| Francès |
| ASSIGNATURES COMUNES |
|---|
| Llengua Catalana i Literatura |
| Llengua Castellana i Literatura |
| Anglès |
| Geografia i Història |
| Educació Física |
| Matemàtiques |
| Religió |
| CIÈNCIES |
|---|
| Biologia i Geologia |
| Física i Química |
| Tecnologia |
| HUMANITATS / CIÈNCIES SOCIALS |
|---|
| Economia |
| Llatí |
| Música |
| Francès |
Innovamat és una plataforma educativa que fomenta l’aprenentatge de les matemàtiques mitjançant experiències que promouen la comprensió, el pensament crític i la resolució de problemes. L’objectiu és situar l’alumnat al centre del seu aprenentatge, connectant els continguts amb la seva realitat per facilitar la comprensió. Es treballa a partir de l’exploració, la manipulació i el descobriment, i es promou la comunicació i el raonament. Els docents tenen un paper clau en l’explicitació d’estratègies i en la pràctica intensiva de l’alumnat, per ajudar-los a resoldre problemes i gaudir de les matemàtiques, afavorint la seva participació i progrés.
Realitzem diverses sortides i viatges lúdic-culturals amb estada d’un o diversos dies. Aquestes experiències no només són moments de diversió, sinó que també tenen un valor educatiu significatiu.
A 1r i 2n d’ESO, l’alumnat té l’oportunitat de participar en viatges multiaventura, on tenen un contacte directe amb la naturalesa i gaudeixen de la pràctica d’esports, tot promovent la convivència i el coneixement del patrimoni cultural. Destins com Port Aventura o la comarca de la Noguera ofereixen oportunitats úniques per a ampliar horitzons i enriquir l’aprenentatge fora de l’aula.
A 3r d’ESO, l’alumnat té l’oportunitat de participar en viatges a la neu, on tenen un contacte directe amb la naturalesa i gaudeixen de la pràctica d’esports hivernals.
A 4t d’ESO, els viatges se centren en aspectes culturals i de multiaventura, promovent la convivència i el coneixement del patrimoni cultural. Destins com ara Cantàbria o Madrid, ofereixen oportunitats úniques per a ampliar horitzons i enriquir l’aprenentatge fora de l’aula.
Des del nostre centre, prioritzem la gestió positiva de conflictes. Per aquest motiu, volem donar un espai de formació per desenvolupar la pràctica mediadora entre l’alumnat. Aquest projecte permet la participació activa de l’alumnat en la gestió de la convivència.
Aconseguir un bon clima de convivència al col·legi és un objectiu fonamental en el qual treballem diàriament.
Al col·legi, tota la comunitat educativa col·labora activament perquè la convivència estigui basada en el respecte i la responsabilitat personal. A l’ESO comptem amb un Equip de Convivència encarregat de treballar en pro de la convivència, aplicar el protocol de gestió d’aquesta convivència i impulsar iniciatives que afavoreixin el bon tracte i el respecte entre tots.
La comunicació entre famílies i col·legi és fonamental per a caminar en el mateix sentit i col·laborant entre si.
Mirem a l’alumnat de manera diferenciada i potenciem les seves capacitats.
Realitzem desdoblaments i grups flexibles amb treball en grups reduïts en assignatures instrumentals.
Els professors, assessorats pel Departament Psicopedagògic, desenvolupen programes adaptats a les necessitats de l’alumnat de manera individualitzada, amb àmplia experiència i en comunicació amb les famílies.
El foment de la lectura és un projecte transversal a tot el centre, amb l’objectiu de desenvolupar en l’alumnat l’hàbit lector i treballar les diferents destreses comunicatives (comprensió i expressió orals i escrites) des d’Educació Infantil fins a Batxillerat, preparant-los per a desenvolupar-se en el món laboral i en la societat del moment, en finalitzar la fase escolar.
Per a aconseguir aquest propòsit, s’han dissenyat activitats adequades per etapes, així com projectes conjunts entre alumnes de diferents edats, amb una implicació activa de les famílies i de tots els departaments didàctics. Tots els anys, a més, s’organitza una Fira del Llibre solidària que se celebra el 23 d’abril, Diada de Sant Jordi.
Es tracta d’un projecte per a promoure la donació de sang entre la nostra comunitat educativa com a part de l’assignatura de Biologia a 3r d’ESO.
L’objectiu és promoure la solidaritat i la consciència social. A través de campanyes de sensibilització, destaquem la importància d’aquest acte altruista. La donació de sang es duu a terme al col·legi, brindant als participants l’oportunitat de contribuir de manera directa. Això enforteix el nostre sentit de comunitat i solidaritat, mentre treballem junts per a fer una diferència positiva en la vida dels altres.
Integrem les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en el dia a dia de les classes, treballant amb llibres digitals i promovent l’ús d’ordinadors portàtils. El nostre objectiu és promoure un bon ús de les TIC, conscienciant als estudiants sobre les seves possibilitats i responsabilitats en l’aprenentatge digital. Reconeixem la importància de la competència digital per a la participació en la societat actual i la demanda d’interactivitat en el procés d’ensenyament i comunicació.
Les TIC a l’aula recolzen diversos projectes educatius com INNOVAMAT, la ludificació i la robòtica, augmentant la motivació i l’atenció de l’alumnat, la qual cosa contribueix a una major eficàcia en l’aprenentatge i promou la seva responsabilitat i autonomia. El nostre Projecte Digital es basa en la formació contínua del professorat i l’adaptació constant als avenços tecnològics i les necessitats canviants dels alumnes.
SM EDUCAMOS